Snegler og larver omgir kålene i hagen min – hemmeligheten er veldig enkel:

Selv erfarne gartnere kan møte et slikt problem som angrep av larver eller snegler på plantinger. Insekter forårsaker enorm skade på avlinger, og gjør kål til en sil. Det er mulig å behandle plantasjer med kjemikalier bare i de tidlige stadiene. Under dannelsen av kålhoder er bare naturlige midler tillatt, som best tilberedes med egne hender.

Hvis du, når du inspiserer sengene, finner larver på kålhodene, så ikke glem å kjøpe medisiner som insektmidlene vist på bildet nedenfor (fra agro-apoteket). For å tilberede en effektiv medisin som vil hjelpe deg med å bli kvitt larver, oppløs 1 ampulle lepidocid og 1 teskje bitoksybacillin med hette i 1,5 liter vann. Preparatet skal brukes til å sprøyte kålen.

Hvis det ikke er mulig å kjøpe disse midlene, kan vanlig tannkrem brukes til å bekjempe larver. Hell 1 liten tube tannkrem i 1 liter vann og la den stå i 2 timer. Hell den resulterende løsningen i en sprøyte og bearbeid kålen.

For å forhindre at larver dukker opp igjen på kålen, bruk midlene beskrevet ovenfor en gang i uken.

For ytterligere beskyttelse av plantingen kan kålen dekkes med et finmasket stoff (mesh).

Når du bekjemper snegler, er det først og fremst nødvendig å lage en barriere som forhindrer skadedyr i å nå kålhodene. Som barriere kan du bruke knuste eggeskall eller brennesle, som skal spres mellom radene.

En annen effektiv metode for å håndtere snegler er å strø kålen med treaske.

Plantene og den omkringliggende jorda drysses med aske 2-3 ganger i sesongen med et intervall på 7-10 dager i mengden 0,5 – 1 kopp per 1 kvm. plantasjer. Sprinkling utføres tidlig om morgenen etter dugg. Hvis bladene er tørre, kan du forhåndssprøyte plantene med vann før du «pudder» dem. I tillegg til at asken vil skremme av skadedyr, vil den gi kålen en stor mengde næringsstoffer som er nødvendig for å binde hoder.

Disse enkle og budsjettvennlige tipsene vil hjelpe deg å dyrke en rik kålavling.

Rating
( No ratings yet )
admin/ author of the article
Loading...