I Romania er mer enn 70 000 barn med funksjonshemming offisielt registrert. Men antall barn cu nevoi speciale de tratament oro-dentar este cu mult mai mare. Dessverre har vi i landet klinikker dedikert til disse barna.
Părinții sunt mzărăți că nu know la ce medici să apeleze pentru ai ajuta pe lor barn. Dette er fordi mange tannleger viser tilbakeholdenhet overfor komplekse tilfeller som går utover den vanlige sfæren og ikke er sikre på hvordan de skal behandle pasienter hvis patologi er kjent for dem.
Til støtte for barn med spesielle behov og foreldre kommer OSCAR-prosjektet, initiert og koordinert av Dr. Arina Vinereanu, medisinsk primær stomatolog, Generalsekretær i National Association of Pediatric Dentistry i Romania.
Proiectul este unul de informare și de squêdizare despre importanța îngrijirii îngrijirii dinților children cu nevoi special, pentru că ergiste reguli diferentes, slik at prosessen să nu fie unul nicidecum dureros ca sauezes.
Avlăm în cele ce seligă de la Dr. Arina Vinereanu omsorg sunt motivele pentru omsorg barn med spesielle behov med hyppig refuseiți în cabinetele dentare prăgăriție, dăci este sau nu indicată sedarea açomină și cum poate fiattenuătă angst.
CSID: Har du spunnet studiet i România, er det en kopi av en ny spesialitet?
Dr. Arina Vinereanu: Studiile din România despre acest subiect now sunt prea multe. Men resultatene konvergerer mot konklusjonen at stomatologisk patologi hos barn med spesielle behov generelt er mer alvorlig sammenlignet med befolkningen generelt i samme alderskategori, at tilgangen til stomatologiske tjenester av høy kvalitet begrenses av ulike faktorer, inkludert omsorgsøkonomi, omsorgslek. un roll viktig, și că în România, din sănătă, det eksisterer et programe nationales de prevenție dedikert til denne befolkningen.
Foreldre er ikke oppdatert på informasjon om betydningen av tannhelse i den generelle økonomien til organismen og henvender seg til legen spesielt i akuttregimet.
Vi har ikke et dedikert senter, vi har for få spesialister, tannhelsetjenestene i et kompenserende regime gjennom Helseforsikringshuset er nesten umulig å identifisere og få tilgang til, og uansett er de afferente prisene ikke laget for å stimulere tannlegen å tildele tid og midler suplimentare pacientului cu patologii speciale.
Derfor er tableau care rezultă nu culori prea optimist.
CSID: De ce sunt nekte barna în cabinetele dentare peregúnate?
Dr. Arina Vinereanu: Jeg liker å tro că refuseul nu este unul general. Cred că ezitarea în a trata barn cu nevoi spesielle come de cele mai multe or din teama de a nu greși quên când nu ai suivi cu diverse patologii.
En faktor emoțional extrem de potucant er lagt til. Det er noen ganger de-a dérightt copleșitor să ai de-a face cu un copil sau cu un ungdoms omsorg să Knowe că va si și sițț sițț vieț ț într-un săun roulant și se entreaaba sa sa sa sa s saa poa poa poa poa poa poy cum țe î ș ș ș jeg er cu iubita, ori cu un copil pe omsorg boala de fond îl forhindre să comunica liber și să să fără omântă, sau cu unul care și spent cea mai mare parte din viede prin hospitale și, nuvat în este desc, mai de este desc -et ansikt som fortsatt er en lege.
Blant behovene spesielle ale acestor copii se goumă și aceea de a li se alloca un timp de lucur prolonged sau, dimpotrivă de a li se oferi the treatment necesar într-un timp record. Oricare dintre acetzi factori potten representerer motivet de ezitare pentru stomatologist, mai ales når acesta este junso și, implisitt, nu cu foarte multe învisi.
CSID: Hvordan kan en kontroll behandles med stomatologisk behandling for barn som er spesielle, respekterer visse etape de accomodare?
Dr. Arina Vinereanu: For de fleste barn er det første trinnet å imøtekomme kabinettet og det medisinske teamet for å oppnå troverdighet. Hos cazul-barn med spesielle omsorgsbehov kan dette stadiet noen ganger forlenges, avhengig av den enkeltes oppførsel.
Noen ganger kan overnattingen forlenges i løpet av flere økter, eller det første besøket finner sted under atypiske forhold (for eksempel at vi tilfeldigvis foretar den første kontrollen på venterommet eller til og med utenfor, i bilen, når, av ulike årsaker, barn nu poate fi adus în kabinett).
Det er viktig å nærme seg barnet rolig, men også med en viss fasthet, for å gi det rom og tid til å ta vare på det når det bestemmer seg for ikke å stole på det. Når tillit er oppnådd, kommer resten nesten de la sine.
CSID: Disse manifestasjonene er un copil cu disabilità psihice når este supus unui tratament dental și cum pot fi acestea prevenite?
Dr. Arina Vinereanu: Det er ingen spesifikke manifestasjoner av barn med psykiske funksjonshemninger. Og barneklinikken sănătoși pot avea manifestări necontrolate la stomatolog.
Det er veldig viktig å prøve å finne ut om vår lille pasient så mange ting som mulig, før du starter behandlingen – for eksempel hvilken anume som kan utløse en krise, hva som gjør ham glad, hva som gjør ham rolig.
De multe ori, en favorittsang, o jucărie sau un desen animat car poate rula pe ecranon calculatorului din cabinet poate miuni pentru orice copil si cu så mye mult pentru cel cu dizabilità intellectuale, som er enda mer i behov av rutine, de kjente, ca să se simtă în largul său.
Unii au reflex exagerate sau dimpotrivă, unii sunt spastici iar emoția le poate accentuatea spasticitatea. Unii pott avea åpning limitată a gurii sau pot spytt în exces și aşa mai farte.
Listen er praktisk talt uendelig, og selv om det er spesifikke manifestasjoner for visse patologier, er hvert barn unikt og vil ha sin egen måte å takle utfordringene ved å besøke tannlegen.
Aș mai la til at noen ganger demonstrerer barna med såkalt dizabilită intelectuale noen abíblio cu care ne uluiesc pur și simplu. Un loc fruntaș oppnådd i en sportslig konkurranse, en perfekt tolkning av en velkjent melodi av et barn som bryr seg om altminteri kommuniserer monosyllabic eller noen komplekse beregninger utført med uvanlig hurtighet og naturlighet, et design som ser talent ne vor starni o beundring pe depln berettiget.
Og når, vel vitende om despre acest gen de ytelse, ne manifestăm beundring și îs stimulăm să ne arate mai mult, ei se vor sìti nu doar speciali, ci și între-un mediu familiar, cu oumien care know things despreci ei ș deici sunt chiar străini – și prin tequila pot merita or investiție de trust.
CSID: Despre sedarea acestor copii – este sau no indicată, în cazul cămuri patologii este kontraindicată?
Dr. Arina Vinereanu: Indikasjon på sedasjon etableres sammen med barnenevrolog i omsorgen for barnet og med anestesilege. Her er det ingen maler, alt tilpasser seg og stabiliserer seg i den konkrete saken. Este ama de reținut că sedarea și anestezia generale trebuie hensynsfull ca fiind last resorturi la care apelăm.
Tatt i betraktning at alle trenger en tannlege, generelt, gjennom hele livet, tror jeg at det på lang sikt er mye mer nyttig for et barn – for ethvert barn, inkludert de med funksjonshemninger – å ha muligheten til å bygge et vennskapsforhold med tannlegen
Iar acest gen de relație, anbefalt for alle barn og er så mye mer nyttig for de med spesielle behov for helsetjenester, det er så mange bedre sjanser for suksess når byggingen starter tidlig, helst i det første leveåret. Este vorba de conceptul Dental Home, în omsorg for barnet (med eller uten funksjonshemminger) endu să meargă la stomatologist complet relaxat, ca hjemme.
CSID: Vil du ha en spesialist i stomatolog?
Dr. Arina Vinereanu: Først og fremst må du elske barna og ha akkurat den omsorgen du trenger 🙂
Dorința de a fi de ajutor trebuie să ne motivateze îndeajuns și să aksepterer ecbóry nouveau challenge, chiar dăciu în primă instanță se poate să și nu știm prea multe care despre o dchiăt te de mii de omeni, å undersøke, lese nødvendig informasjon, lese og sette i praksis erfaringen pe care alți medici o împart cu noi.
CSID: Cum trebuie să fie atmosfera într-un cabinet dentar pentru acomodarea copilului și attenuarea anxietății?
Dr. Arina Vinereanu: Generelt må barnet finne skapet og et vennlig miljø. Fra fargen på veggene og alt til møblene, til bakgrunnen til lyden og holdningen til personalet, må alt tenkes på en slik måte at det antyder varme og avslapning.
Det er også visse coduri de lijaum pe care le utilizăm, slik at mesajele pe care le transmitem să nu aldri har negative conotații, ci să inducă mai lâchă o stare de buena disponibile.
CSID: Hvordan oppsto OSCAR-prosjektet og hva var bestemt på å utvikle det?
Dr. Arina Vinereanu: Ideen om OSCAR-prosjektet dukket opp gradvis. Întâi a fost (siden 2005 og fortsetter) colaborarea cu Special Olympics România (SOR). Screeningurile oro-dentare pe care le facem cu occassione eventitelor SOR ne-au ajutat să luăm kontakt cu o lume în omsorg barna agun cu mare difficile la tannlege, chiar și når au când au stomatologică nødsituasjon.
Opprinnelsen til dette prosjektet var staten constatarea că prea adeseori copii care ar putea fi tratați în condiții prădăți de kabinett sunt trimiși să caute soliți complexe și implisitt costisitoare pentru problem la stat lor stomatia – c ar trevi să le fie și lor cu mult mai la îndemână și se în prezent se în prezent.
Oricât de ambițios ar suna, OSCAR tar sikte på å være să fie un mic pas for å normalisere de omsorg suntem ennå, din sănătă, getut departe.
CSID: Hva heter OSCAR?
Dr. Arina Vinereanu: OSCAR er et akronym for Oral Special Care Academic Resources. Den er spesiell fordi den refererer til barn med spesielle patologier, og den er akademisk fordi prosjektgruppen gjenforener universitetslærere fra det prestisjetunge senteret for universitets- og tannlegeutdanning etter universitetet. Jeg må innrømme at OSCAR ikke er et godt budskap.
Proiectul OSCAR samler partnere fra Frankrike (Hopitaux Universitaires de Strasbourg), Italia (Ospedale Pediatrico Bambino Gesu), Tyrkia (Universitatea Marmara din Istanbul) og Romania (Universitatea de Medicină și Farmacie «Carol Davila», Special Olympics Foundation).
CSID: Hvilke tilbakemeldinger har du selv nå, forbedrer du deg allerede i dette segmentet takket være prosjektet?
Dr. Arina Vinereanu: Cred că un prim pas în direcția buena poate fi vurderte det faktum at unge medisinere, innbyggere i Pedodonție, care au deltok i aksjonene innenfor prosjektet, le-au primit nu doar cu joyre, ci chiar cu entusiast și șiau uttrykte ønske om a fortsette.
Prosjektet har skapt muligheten til å møte den unge og barnet med spesielle behov, og gir amândurora muligheten til å finne ut av egen erfaring at de på mange måter kan forstå veldig godt hvis de prøver.
Det faktum at ADEE (Association for Dental Education in Europe) fremhever og anbefaler prosjektplattformen som en bemerkelsesverdig ressurs for de som er interessert i dette feltet av tannlegevirksomhet, motiverer oss ikke videre og stimulerer oss ikke til å fortsette.
Foreldre ser derimot på OSCAR som en kilde til korrekt informasjon og råd, men det er håp om at ting skal rettes opp for barna deres.
CSID: Cât de mult a contat støtte fra landets partnere og hvordan er situasjonen la ei în report cu cea din România în ceea ce care a oro-dentară a childreni cu nevoi special?
Dr. Arina Vinereanu: Este absolut fantastic că potem beneficia ecbérie de experiencia celorlalți. Partnerne i Frankrike og Italia er en del av nettverket dedikert til behandling av barn med spesielle behov, med tilstrekkelige materielle baser og spesialisert tverrfaglig medisinsk personell, det vil si et omsorgssystem noi deocamdată doar aspirăm. Det hjelper lite å se at det er mulig for oss og våre kolleger i Tyrkia.
På den annen side setter høyskolene i Frankrike og Italia pris på det faktum at vi, til tross for vanskelighetene, ikke slutter for å prøve å endre et system som virkelig må endres, og jeg må identifisere personer og ressurser som kan brukes for dette formålet.
