Maria Montessori ble født 31. august 1870, vitenskapsmannen og pedagogen som revolusjonerte barns utdanning. La oss dra nytte av hans innsikt for å oppdra glade barn
De Montessori-metoden gir foreldre og lærere tips og prinsipper for lære barn om lykke og frihet. Over hele verden finnes Montessori-metoden på tusenvis av skoler med maksimal spredning i USA og brukes på over 100 italienske skoler.
I Montessori-metoden skal barn ha muligheten til å velge aktivitetene de skal delta i i henhold til deres tilbøyeligheter. På denne måten vil de helt sikkert kunne ha det suksess i alt de gjør.
Rikdommen til Montessori-metoden omfatterøkologisk utdanning, utdanning for fred og globalitet for å veilede barn mot kjærlighet for livet. Noen fraser At Maria Montessori hun la igjen i tekstene sine, hjelpe oss til å bedre forstå den pedagogiske metoden hun skapte.
Håp for fremtiden
Håpet for fremtiden må settes inn nye generasjoner som kan være vår frelse og vår hjelp. Det er nettopp med utgangspunkt i barn at vi kan bygge en ny menneskelighet med utgangspunkt i en riktig utdanning som gjør dem til autonome og ansvarlige voksne.
«Hvis det er et håp om frelse og hjelp for menneskeheten, kan denne hjelpen bare komme fra barnet, fordi mennesket er bygget i det». (Maria Montessori)
Barns autonomi
Montessorimetoden setter deg i sentrum barns autonomi. Lærertilfredshet oppnås når barn er i stand til å jobbe alene, uten å trenge hjelp, for å fullføre oppgavene sine.
«Det største tegnet på suksess for en lærer … er å kunne si: barna jobber som om jeg ikke fantes». (Maria Montessori)
Barns lykke
Montessori-metoden lar deg ifølge grunnleggeren utdanne glade barn. Barns lykke regnes som et godt tegn på den pedagogiske handlingen til voksne som er ansvarlige for å støtte dem i deres vekst.
«Bevis på riktigheten av våre pedagogiske handlinger er barnets lykke». (Maria Montessori)
Viktigheten av konsentrasjon
Kanskje vi ikke skjønner det, men for barn spill Det er ikke bare moro. Det er faktisk en veldig seriøs aktivitet som hjelper ham med å utvikle en rekke ferdigheter, blant annet finner vi konsentrasjon, som da vil være grunnleggende i skolen og på jobben.
«Den første premisset for et barns utvikling er konsentrasjon. Barnet som konsentrerer seg er utrolig glad.». (Maria Montessori)
Manuelt arbeid
DE manuelt og praktisk arbeid er grunnlaget for Montessori-metoden. Fra en tidlig alder bør barn involveres i familiens daglige aktiviteter, og metoden gir alle forslag og verktøy for å gjøre det.
«Manuelt arbeid med et praktisk formål bidrar til å tilegne seg indre disiplin». (Maria Montessori)
Barn og foreldre
Tenk på det noen ganger rollene mellom barn og foreldre kan snus? Ifølge Maria Montessori er noen ganger barn så flinke til å forstå voksne at de bestemmer seg for å unne dem for å gjøre dem lykkelige.
«Ofte, mellom barn og foreldre, er rollene snudd. Barn, som er veldig ivrige observatører, synes synd på foreldrene sine og hengir dem til å gi dem glede.». (Maria Montessori)
Rik og stimulerende miljø
Barnet for sitt eget korrekt og fullstendig psyko-fysisk utvikling han trenger å leve i et rikt, variert og stimulerende miljø, der han kan møte ulike opplevelser. Derfor bør foreldre og lærere være spesielt oppmerksomme på miljøet der barn tilbringer mesteparten av dagene.
«For å hjelpe et barn, må vi gi det et miljø som lar ham utvikle seg fritt» (Maria Montessori).
Hjelp og frihet
I Montessori-metoden utfører barna aktivitetene nedenfor tilsyn av lærere eller foreldre som imidlertid må lære seg å ikke gjøre seg gjeldende for mye. De vil være oppmerksomme på barnets aktiviteter, men vil prøve å ikke forstyrre.
«Det er nødvendig for læreren å veilede barnet, uten å la det føle sitt nærvær for mye, slik at han alltid kan være klar til å gi ønsket hjelp, men uten noen gang å være en hindring mellom barnet og dets opplevelse.». (Maria Montessori).
Ikke hindre læring
Det ville være bedre å ikke hjelpe barn hvis forespørselen ikke kommer direkte fra dem. Fristelsen til å blande seg inn i barnets aktiviteter kan være sterk, men dette vil ikke tillate barnet å nå sine egne mål. suksess.
«Hjelp aldri et barn mens det gjør en oppgave som han føler at han kan lykkes med». (Maria Montessori)
La oss hjelpe dem å gjøre det på egenhånd
Dette er uttrykket som oppsummerer det med noen få ord hovedkonseptet til Montessori-metoden og hva som er fremhevet så langt. Det er viktig at barn lærer seg selvstendighet, slik at de som voksne ikke kommer i vanskeligheter, og at de fra en tidlig alder kan utforske miljøet de lever i uten frykt.
«La oss hjelpe dem med å gjøre det selv». (Maria Montessori)
Følg oss på Telegram | Instagram | Facebook | TikTok | Youtube
Les også:
