Med forbehold om modifikasjoner, suggestibilitet og sosiale forventninger, er ikke alle våre tidlige minner helt ufeilbarlige. Hva endrer dem (og hvordan)?
Barndomsminner, nostalgiske og sentimentale, utgjør ofte en sentral del av vår identitet. Imidlertid reiser de to nysgjerrige spørsmål: hvor nøyaktige er de og hvilken grad av tillit kan eller bør vi plassere i våre første minner?
Selv om minnene våre ofte kan være ganske nøyaktige – spesielt når vi husker traumatiske eller smertefulle hendelser – er ikke ufeilbarlige.
Minner er, uansett alder, utsatt for modifikasjoner Det er suggestibilitet. Yngre individer har imidlertid en tendens til å være mer påvirkelige sammenlignet med voksne.
En studie fra 2020 publisert i tidsskriftet Psychological Science konkluderte med at etter hvert som tiden går, avtar folks minner om visse hendelser, og blir mindre detaljerte. Men når en hendelse tilbakekalles, er dens nøyaktigheten var mellom 93 % og 95 %uavhengig av tiden som har gått.
Utdype refleksjonen over våre første minner, barnepsykologen og læreren Carole Peterson fra University of Newfoundland oppdaget, ifølge Live Science, det følelsesladede hendelser er mer sannsynlig å bli «registrert» i vårt minne, i en studie fra 2011 publisert i Child Development.
Dessuten, klare minner Det er organisert er mer sannsynlig å bli husket over tid. For å bekrefte dette funnet, viste forskning fra 2015 at tenåringer nøyaktig kunne huske detaljer om skader fra deres tidlige barndom som hadde vært følelsesmessig intense.
Minnets domene er imidlertid ikke fritt for feilslutninger. Noen individer, spesielt barn, kan utvikle seg falske minner og husk hendelser som aldri har skjedd.
Sosiale forventninger De kan ha mye av skylden for denne «løgnen» som sinnet vårt forteller oss som barn. En studie fra 2011 dykker enda dypere inn i årsakene bak falske minner, og identifiserer følelser og suggestibilitet som hovedskyldige.
Når det gjelder mer verdslige barndomsminner, utførte Peterson en studie i 2017 der han fant at mens barn mellom seks og ni år forble relativt konsistente med deres opprinnelige minner over tid, viste yngre barn avvik i minnene deres – resultater som illustrerer utfordringene med å etablere minners autentisitet, spesielt fra tidlig barndom.
Mens minner, spesielt emosjonelle, kan være pålitelige, forblir de formbare og mottakelige for ytre påvirkninger. Den sanne nøyaktigheten til et minne kan alltid forbli usikkermed mindre det er håndfaste bevis, for eksempel videoopptak.
