Det har den viktigste betydningen for utviklingen av barnet familien. Mange faktorer bidrar til familiens innflytelse på disse prosessene – familiens struktur, dens funksjon, økonomiske faktorer og stresset. Foreldrene er de som gir det stabile grunnlaget for effektiv utvikling av barnet og beskyttelsen mot uønskede negative hendelser. Kommunikasjon med foreldre gir stimulering som favoriserer utvikling av taleferdigheter, mental kapasitet og bygge ferdigheter som barnet trenger for sin fremtidige utvikling skolealder. Alle øyeblikkene som forelderen tilbringer med barnet, samt de ulike aktivitetene – høytlesing av bøker, spising sammen og aktiv deltakelse i familielivet bidrar til tidlig og effektiv utvikling av taleferdigheter og leseferdigheter hos barn.
Hengivenhet i sammenheng med foreldre-barn-forholdet er viktig for barns mentale, sosiale og emosjonelle utvikling. Den tidlige etableringen av et stabilt foreldre-barn-forhold og det effektive kommunikasjon bidrar til å redusere risikoen for depressive episoder og angst hos barn, risikoatferd, samt tendens til aggresjon og traumatisme. Bygger positivt sosiale ferdigheter hos barn er viktig på lang sikt inn i voksenlivet, noe som fremhever virkningen av tidlige livserfaringer på et barns senere utvikling.
Hvordan bestemmes et barns temperament?
Temperamentet av barnet overføres til foreldre-barn-forholdet og gir spesifikke egenskaper til dette forholdet. Det er et sett med karakteristiske atferdstrekk som forblir stabile over tid. 9 kjennetegn ved barnets temperament er beskrevet:
- Aktivitetsnivå;
- forutsigbarhet av atferd;
- Reaksjon på nye omgivelser;
- Tilpasningsevne;
- Humør;
- Tendens til distraksjon;
- Standhaftighet;
- Følsomhet;
- Intensiteten av følelsesmessig uttrykk.
Barn kan vanligvis deles inn i tre kategorier i henhold til disse egenskapene – lett – 40 %, vanskelig – 10 % og sakte til å roe seg ned – 15 %. Disse karaktertrekkene forblir stabile over tid. Imidlertid er variasjoner i karaktertrekk et normalt fenomen som er iboende i enhver annen egenskap av menneskelig natur som ikke er en konstant. Noen vanskeligheter i konstruksjonen av oppførselen er karakteristiske for de respektive temperamentstypene. For eksempel er barn som er vanskelige å roe ned utsatt for destruktiv og aggressiv atferd. Motsatt er de som er tregere til å roe seg, utsatt for angst og humørsvingninger.
Barna med et vanskeligere temperament reagere negativt på omsorgssvikt fra den delen av foreldrene. På den annen side er effektiv kommunikasjon med foreldrene, som er basert på sympati og støtte, positivt påvirket av alle. Noen trekk ved barnets atferd, som redusert tilpasningsevne, impulsivitet og lett irritabilitet fører ofte til negative manifestasjoner og oppførsel fra foreldrenes side. Dette fremhever viktigheten av samspillet mellom foreldre og barn under deres utvikling og viser hvordan karakteren til begge parter er formet av hverandre.
Hvilke faktorer bidrar til følelsesmessig balanse og atferdsproblemer?
Emosjonelle og atferdsmessige problemer er vanlig hos barn. Mange atferdsmanifestasjoner som er utfordrende for både foreldre og barn er karakteristiske for barndommen. Slik er plutselige endringer i humør, irritabilitet og negativ holdning. Det er funnet at følelsesmessige og atferdsmessige forstyrrelser er mer vanlig i enslige forsørgere, så vel som ved økonomiske vanskeligheter i familien eller utviklingsforstyrrelser. Sammenhengen mellom økonomiske faktorer og vansker i barns utvikling er mangefasettert. Den mest sentrale innflytelsen i dette tilfellet er stresset i familiemiljøet, noe som fører til negative manifestasjoner og oppførsel fra foreldrenes side overfor barnet, lav kvalitet på barnepass psykiske og helsemessige lidelser hos forelderen, samt vold i omgivelsene.
Referanser:
Nelson Textbook of Pediatrics, 21. utgave, Elsevier, 2020
